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Commencer le test – Choisir la tranche d’age

Choisissez la tranche d’âge de votre enfant

Les six tests évaluent les mêmes quatre domaines de raisonnement à l’aide de questions visuelles. La difficulté, le temps et la quantité de lecture sont ajustés à chaque étape.

Choisissez la tranche d’âge et commencez gratuitement

🔒 Sans inscription👁 Questions visuelles⏱ Environ 9 minutes✓ Résultat immédiat et gratuit

Vous hésitez sur la tranche d’âge ?

Choisissez le groupe qui correspond au niveau actuel de votre enfant, pas seulement à sa date de naissance. Les difficultés se recouvrent aux extrémités, si bien qu’un enfant proche d’une limite obtient un résultat sensé des deux côtés.

  • Si votre enfant ne lit pas encore, utilisez le test 4-5 ans quel que soit son âge. Il est entièrement visuel, rien n’est perdu.
  • Si la lecture reste laborieuse, descendez d’un groupe. Un enfant de six ans qui bute sur les mots s’en sort mieux avec le test 4-5 ans et y prend plus de plaisir.
  • Si votre enfant s’ennuie, montez d’un groupe. Des questions trop faciles en disent aussi peu que des questions impossibles.
  • Si l’attention est courte, commencez par un groupe plus jeune. Les tests sans chrono suppriment toute pression.

Ce qui change entre les tranches d’âge

Tranche Lecture Questions Temps Tâche la plus difficile
4–5 aucune 20 sans chrono · 6 min motifs répétés à deux étapes
6–7 mots isolés 20 sans chrono · 7 min premières analogies de formes
8–9 phrases courtes 24 par partie · 9 min analogies doubles et rotation
10–11 phrases courtes 24 par partie · 9 min deux règles à la fois
12–14 phrases courtes 24 par partie · 9 min matrices trois par trois
15–18 phrases courtes 24 par partie · 9 min matrices à plusieurs règles

Comment le test est corrigé

Chaque réponse est pondérée selon la difficulté de la question, et la somme est reportée sur l’échelle familière où 100 correspond à la moyenne de la tranche d’âge. Le résultat apparaît sous forme de fourchette et non de chiffre unique, sur une courbe en cloche, accompagné d’un score distinct pour chacune des quatre parties. Vous verrez ainsi où se situent réellement les points forts de votre enfant.

Avant de commencer. Il s’agit d’un outil gratuit en ligne à valeur indicative, pas d’un bilan réalisé par un psychologue. Il fournit un repère utile, rien de plus. Les scores varient d’un jour à l’autre, surtout chez les jeunes enfants, et un résultat isolé ne devrait jamais servir à étiqueter un enfant ni à décider de sa scolarité.

Pour que le résultat ait du sens

Choisissez un moment où votre enfant est reposé et ne sort pas tout juste de l’école. Trouvez une pièce calme et laissez-le répondre seul. Présentez cela comme un jeu d’énigmes et non comme un examen, car les enfants qui se sentent évalués réussissent systématiquement moins bien. Une tablette ou un ordinateur portable valent mieux qu’un téléphone, les formes se comparant plus facilement sur un grand écran.